南和县教文广新体局2015年工作总结

体裁分类：政府信息公开年报主题分类：综合政务发布时间： 2016-02-01 发布机构：教育局浏览次数：94 字体：[大中小]

2015年，我局紧紧围绕办人民满意的教育，加快实现“南和教育一年一大步、两年大跨越、三年跨入全市先进县行列”目标，突出做好八方面工作，促使各项工作再上新台阶。

一、抓督导，优化结构上水平

2015年，我局把迎接省政府对我县教育工作综合督导评估及普及高中阶段教育工作验收作为一项重要工作来抓。

一是成立了“南和县迎接省政府督导评估领导小组”，广泛动员宣传，编印了《迎接省督导评估和普高工作手册》；制定并印发了《南和县教育局迎省督导评估实施方案》；结合县委办印发了《南和县人民政府关于切实做好2015年省政府对我县教育工作督导评估的实施意见》等文件材料。明确细化了各科室职责，制定了领导班子及机关人员分包学校制度。

二是召开了全县各级各类学校迎接省政府两项督导评估验收动员会。对全县今年准备迎接省政府对我县教育督导评估工作进行了全面部署。同时，安排专门人员参加了全省督导评估培训会，并到宁晋县、清河县参观学习普及高中段教育经验。

四月初对全县各级各类学校就校园环境、校园文化、专用教室建设利用、文体活动开展、学校安全等方面进行了第一次过程督导。四月中旬，顺利完成省政府督导室对我县教育工作的过程性督导工作，督导组对我县几年来教育事业取得的成绩给予了充分肯定。同时，我局根据督导组提出的宝贵性建议制定了相应的整改方案，拉出日程安排，对全县各级各类学校进行限期整改。

三是多次召开督导专题会议，召开全县督导工作现场会，及时汇总存在的问题，查漏补缺，制定解决措施和方案，通过努力，进一步提升了各学校文化品位，增加校园文化的内涵，提高校长的标准化意识、加快了各项工作有效开展。

四是经过精心、充分准备，2016年1月7—8日顺利通过了省政府对我县教育工作综合督导评估及普高验收。省市领导对我县教育工作给予了充分肯定和评价。

二、抓网建，资源共享促均衡

2015年以来，我局加大投入力度，全面进行信息化建设。

投资400万元完成微机室和教师备课电脑配备工作，使全县各级公办学校均能顺畅上网；投资57万余元，采购了图书4万余册；投资400余万元，采购音体美器材，使学校设备升级上档。

筹建城域网，与市局网络完成对接，使校校、班班、人人都能方便接入互联网，充分使用网络资源进行课堂教学。

对全县教师进行多媒体使用技能培训，共计1000余人次，使我县教师均能轻松使用现代化教学设备。

配备教学资源库，以信息化建设促进城乡教育资源共享，全面提升我县基础教育水平。

三、抓龙头，突出重点育名校

推行南和一中（初中+高中）六年一贯制办学模式，提升教学管理水平，减少高中优质生源流失；面向高考改革，拓宽办学思路，实行职普融通、多元化办学，建好师训基地，打造职教重点。以培树教育亮点为目标，以“晨诵、午读、暮省”为载体，挖掘“新教育”典型经验，努力将第一小学培育成具有鲜明教学特色的市级名校。同时，努力将县直小学、实验中学、二中等一批中小学校培育成市级标准化学校。

四、抓项目，加强投入增后劲

新、扩建中小学5所，幼儿园4所。其中，完成主体建设的有：新建和阳镇中学教学楼，投资380万元，建筑面积1900平方米；和阳镇中学宿舍楼，投资450万元，建筑面积2250平方米；东林小学教学楼，投资120万元，建筑面积600平方米。年底竣工的有：新建白佛小学食堂，投资90万元，建筑面积500平方米；小林学校教学楼，投资100万元，建筑面积700平方米。新建四所幼儿园，总投资1000万元，总建筑面积4400平方米，其中史召乡中心幼儿园和三召乡中心幼儿园已竣工，郝桥镇中心幼儿园和河郭乡中心幼儿园工程主体完工。北高、侯郭、河上村等11所幼儿园新建项目顺利推进，年前将有5个项目完成招标并开工建设，6个项目将完成前期手续。

五、抓师资，教育教学提质量

结合邢台“名师大讲堂”活动，邀请市级名师为我县教师进行了6期培训，邀请北京著名培训专家包伟业为我县400余名小学家长做了专题培训；选拔19名教师参加了省级培训计划、5名优秀教师参加河北省乡村教师省级培训团队的培训、3名教学副校长分别到邢台逸夫小学、马路街小学跟班学习、20名教师参加省级信息技术培训深度培训工作，同时完成全县2100名中小学教师全员远程培训的报名与分班工作；围绕社会主义核心价值观，进一步开展师德教育活动，制定了《南和县师德师风建设实施方案》，增强教师的责任感和使命感，增强爱事业、爱岗位、爱学生的感情。

六、抓队伍，探索改革激活力

一是积极探索城乡一体化办学方式，实施城区学校兼并农村薄弱学校，目前已完成四对学校兼并，第一中学兼并前郭平小学、城关小学兼并张路小学、第一小学兼并张裴刘瓦小学、第二小学兼并北师小学，兼并学习施行统一管理机制。

二是探索建立人才流动机制，鼓励城区学校教师到结对帮扶农村学校支教，鼓励农村学校教师到结对城区学校挂职锻炼、跟岗学习。

三是深化教师聘用管理制度，逐步完善专业技术职务评聘与岗位聘用相结合的用人制度，确保向农村教师倾斜，进一步调动教职工的工作积极性。

七、抓安全，强化管理保稳定

突出做好安全隐患排查工作，对全县各级各类学校进行了9次安全隐患排查督导工作，针对学校消防、食品安全、校外午托、教育教学设施、重点部位的安全管理、“三防”制度的落实情况、应急演练、法制教育、食堂管理等方面共查处安全隐患11处，彻底整改10处，未整改的一处，挂牌进行督办。印发交通安全知识、防溺水、消防安全知识等宣传单共计14.2万份，各学校利用广播、板报、宣传橱窗、国旗下的讲话、专题讲座、致家长的一封信等形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、溺水等专题安全讲座教育活动，发放《致家长一封信》41500余份，悬挂宣传条幅216条。各中小学、幼儿园均建立健全了安全工作领导机构，制定本单位安全生产大检查工作实施方案，并配齐了学校安全管理专职人员，通过层层签订各种安全工作目标责任书132份，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查—督查—整改—强化—保持”的学校安全工作运行机制，保证了各项工作落到实处。

八、抓作风，严格自律树形象。

打造良好的教育环境，结合群众路线教育实践活动和“三严三实”活动，开展教师依法执教、规范教育行为宣传活动，规范教师工作纪律；组织各党支部开展“8321”基层党建活动，党员同志深入教师、学生之间，开展“讲、帮、学”活动；围绕正“四风”为中心的党风廉政建设，每周组织集体学习，开展“争当百姓喜爱的好官”等党日主题活动；对各学校实行定期整改制，定期对各学校变相体罚等现象进行督查，发现问题及时整改；通过校务公开、家长会等形式，积极宣传国家教育收费政策，自觉接受家长监督，公开举报电话，受理群众举报，严厉查处教育乱收费行为。